viernes, 9 de abril de 2010

¿Por qué soy periodista?

Por: Nahirily M. Orona y Anirt Moquete




Aiola Virella, directora del periódico El Vocero.






En una conferencia llevada a cabo el 9 de abril, durante la Cumbre Escolar 2010 del Centro para la Libertad de Prensa (CLP) los periodistas Julio Rivera Saniel, director de noticias en Radio Isla, y Aiola Virella, presidenta del Overseas Press Club de Puerto Rico (OPC) discutieron su trayectoria en el periodismo y el porqué tomaron esta profesión.


Aunque ambos periodistas comenzaron sus estudios universitarios dirigidos en otra profesión, posteriormente se inclinaron por el periodismo. Saniel, quien también es reportero de Noticentro 4, comenzó sus estudios en pre-medica en la Universidad de Puerto Rico, pero desde que cursaba su cuarto año le gustaba escribir. Al descubrir su pasión por la escritura decidió iniciar una carrera en periodismo. El periodista detalló que su primer trabajo fue en la estación radial, WKQ 580, cuando se graduó de la universidad.


Por su parte, Virella, quien también es directora de El Vocero, siempre fue amante del teatro, pero su padre le dijo que esta profesión no le iba a ayudar mucho en su futuro. Al inscribirse a la universidad, su idea era estudiar teatro, sin embargo al tener la habilidad de comunicarse bien con las personas, se inclinó por la prensa escrita.


Aunque sus trabajos como periodistas tienen horarios fuertes, viajan mucho, etc. sus familiares entienden la importancia de sus carreras. “Me gustaría viajar como en los ’80.” Dijo Saniel. La razón por la que él dijo eso fue porque en los ’80 los reporteros tenían que viajar con más frecuencia. Pero como hay muchos colegas alrededor del mundo, como lo comentó Virella, no hay que viajar tanto y ahora los reporteros tienen la oportunidad si de viajar o no.


Los dos afirman que un periodista tiene que ser más que un informante. El periodista debe tener esa naturaleza de saber todo, de preguntar, investigar e informar todo lo que sabe. “El periodista tiene que ser presentao pero tiene que hacerlo bien.” Afirmó Virella.

El ciberperiodismo, ¿sustituirá a los periódicos?









Por: Frances M. Núñez estudiante, Escuela Superior Luis Muñoz Iglesias, y Daisy Rodríguez, maestra, Academia Santo Tomás de Aquino

Nelson Berríos, director de cierre de Primera Hora.

Como parte de las actividades de la Cuarta Cumbre de Periodismo Escolar, auspiciada por el Centro para la Libertad de Prensa en Puerto Rico (CLP) los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer a valiosos periodistas del periódico Primera Hora.


Nelson Gabriel Berríos, subdirector de Cierre de Primera Hora y Alex Figueroa, reportero de deportes de Primera Hora, compartieron con estudiantes, de 13 escuelas públicas y privadass, sus perspectivas sobre Las transformaciones en el periodismo: del periodismo impreso al ciberperiodismo. Durante la plenaria celebrada el viernes, 9 de abril de 2010, en las instalaciones de la Universidad del Sagrado Corazón (USC), estudiantes de diferentes escuelas entrevistaron a dichos periodistas para conocer cómo ha cambiado el periodismo a causa de la nueva tecnología.


Hoy día, los periódicos impresos atraviesan un proceso crucial en el que corren el riesgo de no volver a ser publicados. Figueroa comentó que, según la Revista Economy, se publican un millón de libros anuales, mientras que 10,000 personas acceden al portal cibernético Google cada hora. Estas cifras demuestran que la circulación de los periódicos está descendiendo. En cambio, el acceso a Internet aumenta cada vez más.


“A pesar de que los periódicos estén cerrando, el periodismo digital es un mundo nuevo que apenas se abre”, dijo Figueroa. “El periodismo no desaparece, evoluciona. Es hora de que los clubes de periodismo también evolucionen.”


Algunos de estos nuevos métodos que utilizan los periodistas para publicar la noticia instantáneamente, son las páginas de Internet como LiveStream y Qik, donde el reportero tiene la facilidad de reportar en vivo desde su celular.

Es importante que los estudiantes, miembros de clubes de periodismo, busquen otras formas de comunicar lo que ocurre en sus escuelas. El periodismo, según Berríos, “es los ojos del pueblo y la voz de los que no tienen voz”. No importa las transformaciones que ocurran, “nunca se va a transformar la esencia del periodismo”, dijo Berríos.

Evolución de las Redes Sociales

Por: Mariasofía Cruz Colón,de la Escuela Especializada en Ballet Julián E. Blanco de Santurce

Iván Sánchez Santos, del Proyecto CASA de la Universidad Interamericana de San Germán

Rafael Matos, Profesor de ciberperiodismo de la Universidad del Sagrado Corazón (USC),habló de cómo Internet sustituye los espacios de convivencia sociales, durante la Cuarta Cumbre de Periodismo Escolar, auspiciado por el Centro para la Libertad de Prensa en Puerto Rico (CLP), en la USC, coauspiciadora del evento, el pasado 9 de abril.

Según Matos, el blog es un medio de comunicación importante. El mismo se inventó en en 1995. Hoy día, hay más de 300 millones de blogs activos. Todos los días nacen 70 mil blogs en la web, y mueren 30 mil. Matos añadió que en 2001, el blog se convirtió en la web noticiosa y que la mayoría de las noticias se encontraban en la misma. El blog, antes lo usaban como un bitácora pública, ahora se usa para poner noticias que se publican en menos de media hora. Antes de que se corriera la voz por todas las universidades, el blog solía llamarse “web blog”.

Matos dijo que Internet sustituye a la convivencia social y que hay redes sociales como Facebook, Messenger(MSN), Myspace, Youtube, entre otros y que la mayoría de la juventud en Puerto Rico la usan.

La tecnología en el mundo del periodismo

Por: Mariliana Martínez de la Escuela Especializada en Ballet Julian E. Blanco

Nilmaris Díaz de la Academia Santo Tomás de Aquino.


El Dr. José Jaime Rivera, presidente de la Universidad del Sagrado Corazón, y Luis Alberto Ferré Rangel, director de El Nuevo Día, contestaron preguntas a distintos estudiantes de 13 escuelas públicas y privadas de la Isla, para compartir algunas de las nuevas aportaciones tecnológicas en el periodismo moderno, como parte de la Cuarta Cumbre de Periodismo Escolar, auspiciada por el Centro para la Libertad de Prensa en Puerto Rico (CLP), la cual se celebró el pasado 9 de abril de 2010, en la Universidad del Sagrado Corazón (USC), coauspiciadora del evento.

Los estudiantes preguntaron acerca de cómo la tecnología afecta de forma positiva y negativa al periodismo y a la libertad de prensa. Un ejemplo de esto, es la transición de la plataforma impresa de los periódicos a Internet. Otro axioma de cómo los medios de comunicación dependen de las nuevas tecnologías es el uso de los “blogs” y el uso de mensajes de texto para enviar noticias.

“La tecnología es neutral, lo que cuenta es la calidad del contenido”, dijo Rivera. Más adelante, añadió que siempre existirán los avances, pero lo que vale es que la noticia y la información llegue a los oídos de la sociedad.

Sin embargo, advirtió que los avances como Internet, no son del todo confiables. Internet también contiene mucha información que no ha sido corroborada, y cuyas fuentes no son confiables. También recalcó el trabajo del periodista que busca, investiga y analiza las fuentes en las cuales se basa. Tanto Rivera como Ferré mencionaron que los medios tecnológicos le permiten al individuo escoger la información que considera importante y que más le afecte en el aspecto personal.

Ferré reiteró que independientemente los nuevos cambios y transformaciones que se presenten dentro del mundo tecnológico y periodístico, la prensa no puede abandonar su deber social: informar correctamente al país.




Luis A. Ferré Rangel, director del periódico El Nuevo Día, en el programa radial Radio Activa.





Fotoperiodistas luchan por el éxito

Por Annette Ayala Colegio Beato Carlos M. Rodríguez y Sheila Oquendo


José Jiménez, fotógrafo independiente y Rubén Urrutia, fotoperiodista de El Nuevo Día, manifestaron la importancia de luchar por lo que uno quiere y de la capacitación en las técnicas para desarrollar una carrera en el fotoperiodismo. Los fotoperiodistas discutieron estos temas en la Cuarta Cumbre de Periodismo Escolar, en la Universidad del Sagrado Corazón (USC), el pasado 9 de abril.

“Si uno no se reta a uno mismo, no logras lo que quieres”, dijo Jiménez. Igualmente, expuso que no tenía preparación en fotoperiodismo; sin embargo, éste luchó por lo que quería. También detalló que aprendió mucho de los demás fotógrafos. Y aconsejó a los estudiantes a trabajar en lo que les apasione y para ellos mismo. Jiménez recalcó que es importante recordar siempre tratar con respeto a la audiencia.

Por otro lado, Urrutia señaló que el mejor amigo de un fotoperiodista es la tecnología. También, discutió el tema del futuro profesional. Y señaló que“no hay nada que limite su trabajo". De este modo mostró que con una cámara de tan sólo $200 pudo lograr un increíble trabajo. Inspiró a cada estudiante a desempeñarse en distintas bases de la educación en cualquier oficio. De ese modo se valorará más el trabajo de una persona.

Según Urrutia, cada persona es especial y tiene un propósito en la vida. Igualmente exhortó a los alumnos a defender sus metas. Urrutia defendió el trabajo de los periodistas a pesar de los difíciles momentos que atraviesa el periodismo y mencionó que la noticia se debe presentar en su forma original y siempre mantener una ética.

Mientras tanto, Jiménez indicó que el periodista siempre debe ir más allá y no depender de nadie. Y argumentó que lo más importante en una buena noticia es el acceso. Por último, exhortó a los estudiantes a que hagan su trabajo divertido, con retos para que no se vuelva monótono.